Ingarden (RO40) - kilka pytań.

Mam pewne trudności w zrozumieniu tego, co jest tam wykładane. Czy ktoś ma jakiś pomysł, co należy przeczytać, aby posiąść wiedzę, która jest na tych ćwiczeniach przypisywana studentom przez prowadzącego?

Moja rada jest bardzo wredna, ale się sprawdza, zresztą sama się do niej stosuję. Nic nie rozumiesz? Zmień kurs.

a jaka rada, jeśli kurs jest z kanonu? XD

Kan. napisał:

a jaka rada, jeśli kurs jest z kanonu? XD

Czyżbyśmy mówiły o ćwiczeniach ze Wstępu? (i w ogóle o całym Wstępie, który brzmi jak jedna wielka Logiczna Propedeutyka Filozofii? Podkreślam: LOGICZNA!) xD

myślałam o logice, ale wstęp też jest klawy. jakby to powiedziała dzisiejsza młodzież: dżodżo. XD
chyba też sobie taki słownik sprawie. :3

dr Smolak powiedział, że będzie to bardziej klarowne jak się wdrążymy w temat;) Literatura została podana- podać ją tutaj?
Ja miałam do czynienia z Ingardenem jedynie poprzez fragmenty "O dziele literackim", dlatego postanowiłam wybrać ten kurs, ale teraz nie jestem pewna... Póki co, można chodzić bez zobowiązań Wink

Evilflow napisał:

(...)aby posiąść wiedzę, która jest na tych ćwiczeniach przypisywana(...)

To są do tego jakieś ćwiczenia? Bez jaj.... ja nic nie wiem...

Fiorka napisał:

Evilflow napisał:

(...)aby posiąść wiedzę, która jest na tych ćwiczeniach przypisywana(...)

To są do tego jakieś ćwiczenia? Bez jaj.... ja nic nie wiem...

Do tego są tylko wykłady... Czegoż wymagać od 2 pkt ECTS? Razz

dr Smolak powiedział, że będzie to bardziej klarowne jak się wdrążymy w temat;)

Jest to prawda, tak powiedział. Częściowo już rozróżnienie metafizyka vs ontologia (w sensie fenomenologii), dokonane przez prof. Piątek na wykładzie z Wstępu ostatnio mi nieco pomogło. Po prostu chodzi o to, że nie wiem nic o fenomenologii i stąd nie rozróżniałem tych dwóch rzeczy. Podobnie nie wiem dokładnie co to jest "moment formalny".

Nic nie rozumiesz? Zmień kurs.

Dla mnie się sprawa nie jest taka prosta. Jako dwukierunkowiec nie mogę sobie po prostu wybrać inny kurs jaki mi się podoba, gdyż większość z nich kłóci sie z moimi zajęciami na drugiej uczelni.
Sprawa druga: w ten sposób trudno w ogóle się czegoś nauczyć, jeśli się ciągle wybiera tylko to, co się rozumie Smile

.

Evilflow napisał:

Jest to prawda, tak powiedział. Częściowo już rozróżnienie metafizyka vs ontologia (w sensie fenomenologii), dokonane przez prof. Piątek na wykładzie z Wstępu ostatnio mi nieco pomogło. Po prostu chodzi o to, że nie wiem nic o fenomenologii i stąd nie rozróżniałem tych dwóch rzeczy. Podobnie nie wiem dokładnie co to jest "moment formalny".

ja też tego nie wiem:/ jest tam kilka takich pojęć, które są dla mnie niejasne... a fenomenologię powinnam po tym roku dokładnie zrozumieć skoro uczę się jej po angielsku:P

Nic nie rozumiesz? Zmień kurs.

właśnie się nad tym zastanawiam:P

Evilflow napisał:

Częściowo już rozróżnienie metafizyka vs ontologia (w sensie fenomenologii), dokonane przez prof. Piątek na wykładzie z Wstępu ostatnio mi nieco pomogło.

O kurde, szczerze podziwiam. Dla mnie jej wykłady są na tyle groteskowe, że nic z nich nie wynoszę solidnego Smile

K. napisał:

Evilflow napisał:

Częściowo już rozróżnienie metafizyka vs ontologia (w sensie fenomenologii), dokonane przez prof. Piątek na wykładzie z Wstępu ostatnio mi nieco pomogło.

O kurde, szczerze podziwiam. Dla mnie jej wykłady są na tyle groteskowe, że nic z nich nie wynoszę solidnego Smile

nie dziwię się Razz

Mam pomysła :> Stwórzmy Forumową Grupę Samopomocy Ingardenowej I Każdej Innej - kto coś rozumie niech nam, o mniejszych możliwościach intelektualnych, przystępnie (czyt. łopatologicznie) wytłumaczy, onegai shimasu.

Jeśli zrozumieć jest trudno, to nie śmiem nawet myśleć co trzeba by zrobić, by to jeszcze komuś wytłumaczyć.. :]

Profesor Piątek? Ty-hy hy haha.... hi hi hi... ty-hy-hy-hy-yp...typ (nie wiem czego typ, ale mówiła to słowo 10 minut).

Ależ co się Wam nie podoba w wykładach prof. Piątek?! Jedne z ciekawszych zajęć jak dla mnie. Niekonkretny to jest ten od psychologii raczej. Zapewne jednak dlatego, że nie łapię jego odnośników do muzyki nowoczesnej i niektórych innych.